《瘋狂原始人》是一部充滿喜劇、動畫和冒險元素的電影。故事圍繞著原始人一家展開，他們過著簡單而古老的生活。主人公Grug是一位慈愛的父親，他盡力保護自己的家人，每天為大家找到食物。然而，他們的生活方式卻被大女兒Eep所質(zhì)疑，她渴望探索外面的世界。正當一切都平靜時，世界突然發(fā)生了巨變，他們的山洞被毀，一家人被迫離開家園，開始了一段全新的旅程。離開了他們一直居住的山洞，他們發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了奇異和危險。到處都是奇怪的植物和動物，他們必須面對前所未有的挑戰(zhàn)。在旅途中，他們偶遇了Guy，一個富有創(chuàng)造力和革新思想的游牧部落族人。Guy幫助他們克服了許多困難，同時還發(fā)明了一些令人驚嘆的高科技產(chǎn)品。通過Guy的幫助，他們意識到生活需要智慧，走路需要鞋子等等。整個旅程充滿了鬧劇和驚險，讓觀眾們捧腹大笑的同時也感受到了緊張刺激的氛圍?！动偪裨既恕芬云渚实膭赢嬓Ч陀哪膭∏槲擞^眾的注意。影片展現(xiàn)了原始人一家勇敢面對陌生世界的勇氣和智慧，同時也傳遞了珍惜家庭和團結一心的重要價值觀。這部電影不僅適合兒童觀看，也能讓成年觀眾們找回童年的快樂和純真?？偟膩碚f，《瘋狂原始人》是一部充滿歡樂和冒險的電影，絕對值得一看。

說明：可能略微學術了點，但是其實我都是用大白話說明的?；緵]太劇透，所以要看過片子才清晰我說的是啥吧。

一．平凡的素材
   首先，這是一個很普通的故事，沒什么新鮮的
A.整體而言，故事其實不算復雜。就是一家子洞穴人遇到了個文明人趕上天崩地裂集體逃難的故事。關于逃亡的故事很多，去年的就有《冰河世紀》《馬達加斯加》
B.沖突一個是外界沖突，就是自然環(huán)境與人，另一個是人物內(nèi)部的沖突，包括了父母和子女的情感間隙,外來者和族群內(nèi)部的相互信任。這個同樣也不算新鮮，比如去年的《勇敢傳說》
C．至于人物，魯莽強壯的父親（這幾乎是所有此類故事中父權的典型），煩人的老奶奶（《冰河世紀4》里面的奶奶翻版？），瘋狂的小寶貝（是不是很像勇敢傳說里的3個弟弟）。倒也沒什么新鮮的。
D.世界觀是史前時代，故事橫穿森林沙漠山谷熔巖，同樣也不算新鮮。
E.技術和視覺風格，技術進步是行業(yè)趨勢，但是《瘋狂原始人》應該還是主流的三維動畫手段，人物形象圓咕隆咚也是大眾熟悉的，并沒有剪紙、玩偶、默片等特殊的視覺效果。
所以，從素材的分析上，筆者認為，《瘋狂原始人》在選材和模式上還是奔著主流而去，并不屬于那種劍走偏鋒的項目。

二．不平凡的編劇
   也正因為其主流甚至普通的風格和素材，才更顯示出了極為高超的編劇技巧。筆者看后比較激動，覺得確實值得自己，以及對動畫編劇感興趣的朋友研究，因此按照一個粗糙的拉片方法，把劇情模塊進行了排列和解析。值得說明的是，因為筆者看的是非正片，因此在人物命名，時間軸的差異上，難免有些瑕疵。時間線劃分允許5分鐘以內(nèi)的誤差。

《瘋狂原始人》劇情長度90分鐘，標準的動畫電影體量，因為用幕結構劃分略顯粗糙，筆者細致將其情節(jié)劃分為12個模塊。

1.t0——3分鐘
影片開篇從女主角第一人稱進行敘事，交代人物狀態(tài)，把觀眾拉近故事的情境里。在這部分，兩點值得注意。其一是視角采用的是主角獨白，感覺親切，高度凝結信息量，本身聲音也是人物出場的一部分。其二是運用的平面動畫手法，仿巖壁畫，不僅造成視覺差異，還和“原始人”題材產(chǎn)生聯(lián)系。
這兩個方法都談不上有多創(chuàng)新，但是搭配在一起卻保證了信息高效，直觀，快捷，富有形式美感的傳遞出來。也適應了動畫片青少年觀眾群體注意力容易渙散，片頭注意力不集中的觀影特點，個人覺得，這招十分適合動畫電影開頭，幾乎可以作為經(jīng)典模式。算是一個非常具有實用性的技巧

2.t3——10分鐘
這場戲的目的性非常明顯，首先是把克魯?shù)录易宓膸讉€不同人物予以亮相，父親的頑固加經(jīng)驗老道，奶奶的癲狂，女兒的叛逆和勇敢，媽媽的傳統(tǒng)賢惠，弟弟的膽小，妹妹的瘋狂都得以凸顯。同時也交代了故事的背景潛臺詞，生活艱辛，食物很難獲得（小伏筆）。這么多人物只用了一場戲就亮相完成，所采用的都是很具象化，很極致的表現(xiàn)手法。僅10分鐘不到，就已經(jīng)開場完成。而從視覺效果上來說，可以發(fā)現(xiàn)整個場景動態(tài)十足，完全是運動鏡頭，輔以緊張的音效，搭配恰當。這也說明了動畫的“擬真”確實對技術依賴相當大。并且相對的，節(jié)奏越緊湊，信息量越多，整個的效果也會越好。

3.t10——20分鐘
吃完飯引出太陽落山，女兒想爬山看外面世界。緊接著的戲就是父女沖突，女兒賭氣外出，認識男主角，這部分的故事會發(fā)現(xiàn)和前后聯(lián)系非常的緊密，既傳承了上面夕陽爬山的情節(jié)，同時也埋設了整個故事后半部的主要外部沖突——舊的世界將要毀滅，主人公和自然對抗。男主角這里出現(xiàn)2個功能，一個是作為男主角在片頭亮相，他的身份先做鋪墊和懸念，另一個是引出整個故事的外部沖突——舊的世界的毀滅。這個故事用的是主事件信息前置的手法，先做信息鋪墊，再讓后面的事情自然發(fā)生，主要是因為動畫觀眾接受故事的能力教弱，信息反饋需要時間，同時也是因為后面的場景精彩，不擔心會泄氣（要是真人電影這樣交代主事件似乎就有點冒險？）

4.t20——25分鐘
之所以把這場戲單拉出來，是因為個人覺著這場戲確實重要。如果說前面的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩，（筆者甚至苛刻覺得前面有些拖沓和平淡。）那么后面的故事安排則要非常精彩
剛剛有一場文戲，觀眾剛疲憊，馬上再讓畫面動起來緊跟著就是地震，全家人逃亡，這是發(fā)揮視聽語言角度的功效，同時考慮觀眾的情緒曲線，不僅僅是對情節(jié)的心理理解，更包括了觀影時生理反應。而在故事空間上，一家人則進入了新的領域。如果說整個故事的主線是克魯?shù)录易宓奶油雒半U，那么在這里算是正式進入了劇情主線。而時間上，正好25分鐘，非常標準的幕間激勵事件。

5.t25——30分鐘
這是一組小的冒險序列，主要就是展現(xiàn)了史前時代的動物奇景。這里筆者需要說明的是，《瘋狂原始人》的世界觀設置很有意思，既不是把真實世界簡單的卡通化夸張，也不是完全的虛擬出一個全新世界觀，而是對觀眾熟悉的真實世界進行解構，發(fā)展元素拼接。集中表現(xiàn)在了影片中的動物形象身上。貓頭鷹頭 豹身，鸚鵡配色劍齒虎，大象 老鼠，大象 長頸鹿花紋，羚羊 鴕鳥。食人魚 鳥，河馬（疑似） 鯨魚。。。這里值得學習的點是，既發(fā)揮了動畫的神奇虛擬空間，同時又調(diào)動了觀眾自身的記憶和印象，顯得不陌生。意料之外，情理之中，把真實和虛構的平衡做得非常好。這一點尤其在動畫電影構架故事時候值得學習，不是說動畫就一定要胡編亂造，你把精力用在構架世界觀去了，那故事的力度自然就弱，而照搬真實世界又會讓故事干巴巴，白白浪費了動畫的很多優(yōu)勢。

6.t30——45分鐘
男主角用火救人，加入團隊，幫助狩獵。這一部分是遞進序列，一方面展現(xiàn)了男主角的聰明，同時也鋪墊出了女主角對男主角的情感變化，以及父親對男主角的稍許不滿。比較有趣的是，這個動畫中不同敘事模塊間的銜接非常自然，用火驅(qū)趕鳥，拯救主人公是承前，接著失火是啟后，而這場戲本身還是動態(tài)感很強，具有表演成分的重場戲?？梢娦畔⒌膲嚎s和節(jié)奏的掌控是非常重要的。小紅色食人鳥這個點，后面還會用到。

7.t45分鐘
關于故事的中間點，非常標準的出現(xiàn)在45分鐘故事腰部。這場戲時間不長，但是非常重要，通過的是講故事的橋段，具象化的表現(xiàn)了除了父親外全部家庭成員接受男主角。本身既是對前面情節(jié)的照應，即父親用講故事維持家庭團結，同時也對后部高潮處劇情懸念鋪墊，“跟著太陽，能讓老虎飛上天”怎么做的呢？往后看吧。
8.t45——55分鐘55——60分鐘
這同樣是一組敘事序列，主要說的兩件事，一個是父親的“愚笨”和少年的“聰明”對比，加深了二人的內(nèi)部矛盾。另一個地方是對前面25分鐘情節(jié)的撿起來再利用，比如那些拳擊猴子用香蕉解決，金剛鸚鵡劍齒虎用高蹺。游泳的場景其實很重要，甚至比前面教人穿鞋更重要，因為此時已經(jīng)是除去父親的全民參與了，還記得2，3模塊間全家人懸掛起來洗澡的那場戲嘛？其實已經(jīng)交代了整個家族的改變，一場小戲，往下銜接非常自然，到了55——60分鐘這，通過過迷宮交代了全家人在運用大腦結果下的進步，媽媽和奶奶學會了模仿小花青蛙過迷宮。弟弟克服了膽怯，收服了一只松鼠混合鱷魚狗。父親見狀也想要搞創(chuàng)新。

9.t60——70分鐘
說的是父親想搞創(chuàng)新，結果鬧出笑話適得其反，和女兒決裂（伏筆），最后和男孩的矛盾爆發(fā)，這里爆發(fā)的橋段轉化是掉入瀝青里，男孩交代了自己的父母背景，前面15分鐘，30分鐘閃現(xiàn)的關于“獨居”的謎團解決。這里再多說一句，你看伏筆不是點了扔下最后才說出來，伏筆本身也要考慮觀眾的接受程度，不能伏太久了就忘了。這里情節(jié)的解決是父親和男孩兩人做了一個木偶吸引劍齒虎。解決了舊有矛盾，同時也給結局留下新的伏筆。后面再說。

10.t70——80分鐘
高潮的上半部，筆者把這部分的主要情緒摘出來，稱為“感人”。感人同時也是父親的蛻變。父親感人的把家族成員扔到絕壁對面。展現(xiàn)的是父親接受了別人比自己聰明的現(xiàn)實，也體現(xiàn)出了他的家庭責任感。同時也把整個故事的緊張程度推到頂點。這部分為觀眾流出了哭的時間段，你看好的故事，一定讓人該笑時候笑，該哭時候哭，既要壓縮敘事，也要留出空間，所謂節(jié)奏，不就是該干嘛干嘛在規(guī)定時間內(nèi)干完么。

11.t80——85分鐘
高潮的下半部，筆者把這部分的主要情緒摘出來，稱為“激動”。前面感人吧，激動吧，觀眾哭了吧，意圖達到了，故事沒直接講完，而是先用一場黑暗中，父親和劍齒虎成為好朋友的戲穩(wěn)定一下觀眾情緒。（哭完了，該激動了！）父親頭腦風暴，自己做了一個小紅鳥飛船。這部分用到了30分鐘的小紅鳥。45分鐘的“老虎飛上天”的段子，55分鐘的寵物狗道格拉斯，65分鐘的瀝青。還順手救起了5分鐘的小黃鼠狼？（實在看不出是什么）。然后集體千鈞一發(fā)飛到了濃霧里。
這里我必須得說，這是一個非常值得學習的高潮的設置，首先，一口氣二十分鐘高潮段落有點太趕了，于是把高潮一分為二，前半段，主要是情緒上的高潮，讓人感動，后半段則是事件上的解決，讓人激動。整體既讓人哭出眼淚，又不忘了動畫整體的輕松風格。而你看這些前面情節(jié)點埋設的信息，都在高潮85分鐘點上全面的串聯(lián)。讓整個故事的結構更加精巧。要知道，這可是逃亡冒險的故事啊，那些走過的路沒有走馬觀花的扔了，而是全部用上了！確實很厲害。

12.t85——90分鐘
尾聲，最后的幾分鐘就是故事的尾聲了。全家人騎著各種動物，奔馳在美麗的海邊沙地。故事中主要的人物和動物露臉，結尾同樣是動態(tài)的，把技術和藝術再次統(tǒng)一。而且還是用了獨白的手法，首尾照應。


三．小總結
《瘋狂原始人》的故事看著簡單，實際上，那些分鐘標號的脈絡，都是可以用表格和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的。在我自己的研究里，我嘗試了用純圖表和不同顏色把情節(jié)點拆分排列，你會發(fā)現(xiàn)故事結構的穩(wěn)定與合理更加直觀。簡直就像某種經(jīng)過設計的圖案。

我推薦這個故事來進行學習研究，不是說他的劇情究竟有多吸引人，正是因為本身故事素材有限的情況下，還能做的這么極致。才是值得學習的標桿啊。這也是為什么美式動畫電影的劇本，對于天朝更具有產(chǎn)業(yè)的指導意義。正因為他模式化和流水線，才清晰可控。

在天朝動畫編故事這件事上，如果你對自己編劇的能力，審美和學識都不自信。那么就別忙著鋪設世界觀，想當然的設計主題懸念了，就按照人家成熟的片子，把情節(jié)點密度，關鍵結構都套用了，多么偉大的故事不敢奢望，但是肯定會好看的。


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這篇影評有劇透